LA ABUELA CARMEN O LA COMISIÓN NEGOCIADORA

- Abuela Carmen!! Le digo que…!!

- Queeeeee?

- Le digo que….!!

- Queee? Habla más alto hija, que no te oigo

- Que le quería decir… espera que se lo escribo!! A ver si así nos entendemos….

Pues así nos encontramos en la comisión negociadora de las EEII con los técnicos que representan al Ayuntamiento de Pamplona.

Las vísperas de la primera y la segunda jornada de huelga, los tres técnicos que componen dicha comisión se dirigieron, mediante una circular, a todas las familias de los niños matriculados, con el ánimo de crear “transparencia” en las negociaciones. En dichas circulares se facilitaban una serie de datos incorrectos. No podemos decir que fueran mentiras, ya que esta afirmación conllevaría una falta de ética que dudamos sea el caso de estos señores, pero ciertamente había datos “confundidos” y pese a aclararlos después de la primera circular, continúan mal en la segunda.

- Abuela Carmen!!!!

Afirmar que atender a nuestras demandas incrementaría en un 35% el gasto es mucho decir, pero además insinuar que esto conllevaría una subida de tasas por parte de las familias… Bueno, será que no recordaban que la normativa en materia de tasas a aplicar lo establece el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra, por lo que carecen de la autonomía necesaria para poder hacerlo.. Además sería un poco raro cobrar a las familias de las EEII de gestión directa según el salario de las educadoras, porque sino en Hello Rotxapea y Hello Azpilagaña tendrían que bajar las tasas ¿no? ¿O acaso no alardean de que las educadoras de estas escuelas cobran casi 400€ menos?

También mencionan que la comisión de personal solicitamos como servicios mínimos para el día de la huelga, 1 educadora, la directora y una auxiliar. Esto parece que creó cierto estupor a los representantes del Ayuntamiento considerándolo totalmente insuficiente. Lo que se les olvida matizar es que nuestra propuesta surgió ante un comentario de uno de ellos, sobre la posibilidad de no establecer servicios mínimos. ¡Ah claro! Como las palabras se las lleva el viento…

Pero no se vayan todavía… aún hay más.

Dicen que nuestro salario base mensual es de 1.621€, lo que ha generado una gran euforia. ¡Seremos tontas…¡No lo sabíamos!! De hecho estamos pensando ir todas las educadoras a pedir, mediante instancia todos los atrasos que esto ha debido generar, porque lo que aparece en nuestras nóminas como salario base es de 1277’03€, casi 400€ de diferencia. Para que una educadora de EEII Municipales cobre esa cantidad, tiene que tener más de 20 años de antigüedad. A nosotras de nuestro salario bruto (el base más complementos), se nos descuenta la comida diaria y lo que a todo hijo de vecino, es decir, el IRPF y la Seguridad Social, por lo que neto cobramos entre 1.200 y 1.300€ según la retención de cada una. ¡¡No sabemos como hacen las cuentas estos chicos!! Porque también insisten en decir que la subida al nivel cuesta 460€ y nosotras hicimos las cuentas con ellos y son 49€ -¿Qué?- 49€, 49 abuela Carmeeen!!! Si bien es verdad que también barajamos la opción de que nos concedieran un complemento docente, que otros trabajadores del Ayuntamiento lo cobran (Monitores de taller ocupacionales) y que está cuantificado en un 35%. Esta opción nos parece peor, porque lo que pedimos es el reconocimiento docente y para ello, nos parece mejor el nombramiento de maestras que el complemento docente. Pero vamos, que no nos vamos a enfadar, que no vamos a discutir su generosidad ya que ¿a quién le amarga un dulce?

La Abue, oh, perdón. Los miembros de la comisión, como buena voluntad no le falta, ni tampoco capacidad negociadora, nos dijeron que si nos conformábamos con 49€ más, ya nos ponían un complemento de esa cantidad en el nivel C. Je, je, je, que chicos estos… eso si, no nos dijeron si esta sería una subida inmediata o gradual en cuatro años.

Pero, hablando de medidas graduales. Los Técnicos del Ayuntamiento han estado pensando mucho, mucho, mucho en nuestra situación, y en una demostración de comprensión con nuestras demandas, nos han hecho una propuesta: aumentar la plantilla de educadoras con seis educadoras, somos 10 escuelas, gradualmente a lo largo de los próximos cuatro años: 2+2+1+1. Bueno lo de cuatro años…mirándolo desde un punto de vista muy, muy optimista, ya que este aumento solo se hará efectivo, si en el año anterior, el índice de absentismo laboral no supera el 8%. ¡¡Vaya por Dios!! Este año ya no nos tocan las dos personas propuestas, hemos tenido un índice del 12%.

Las representantes de las trabajadoras estamos encantadas con el concepto tan elevado que tienen estos señores respecto a nuestra capacidad negociadora/sanadora/rejuvenecedora, porque pensar que podemos bajar el índice de absentismo… más teniendo en cuenta que la media de edad de alguna de nuestras escuelas está por encima de los 55 años. Además ya lo venía avisando el Servicio de Prevención de Riesgos Laborales que en su informe del año 2000 les advertía de que se iba a dar esta situación, si no tomaban medidas para paliar el envejecimiento de la plantilla. Ocho años han tardado en encontrar una solución: condicionar las negociaciones laborales al índice de absentismo. Ya lo estoy viendo:

- AY!! Que me ha dado el lumbago

- No importa campeona, ven a la escuela, que con esa postura que se te ha quedado tan original vas a ser la atracción de todos los txikis

- ¿Y yo? No puedo más con este pinzamiento cervical!!

- No pasa nada…nada ¿Qué más da que te marees y no muevas bien el brazo? Lo importante es el índice, el in-di-ce.

Pero esta medida está muy bien, porque no se van a para a realizar un estudio para ver el porqué de ese 12%, eso supondría un gasto superfluo y no hay que olvidarse de que estamos hablando de dinero público. Este dinero hay que gestionarlo con cabeza y sensatez, si lo gastamos en medidas preventivas… ¿cómo van a pagar las sustituciones para las bajas?.

Pero aunque esto parezca increíble no queda ahí la propuesta. La comisión negociadora dice que este apoyo servirá para quitar cargas a las educadoras más mayores, pero que además, estas trabajadoras tendrán que hacer las sustituciones de permisos, licencias, asuntos propios, horas sindicales, bajas cortas…pero entonces…¿cuándo van a apoyar a las educadoras más veteranas? Si van a estar todos los días ocupadas sustituyendo al resto de la plantilla!, como no sea un apoyo emocional cuando se junten en el patio: -¡Ánimo Jacinta!, ¡torera!, ¡que ya te queda menos para la jubilación!- Y no se lo pierdan que además las directoras y directores de las escuelas, pobrecillos, deberán organizar nuestros permisos, licencias, bajas cortas…de tal manera que esta persona de apoyo pueda ser la persona que nos sustituya a todas -¿a todas?- a todas, y… digo yo ¿cómo? ¿nos van a poner unos dispensadores de números como en las carnicerías?

- ¡Oye! Que yo tengo el 17, y mañana me toca disfrutar de los días por el ingreso de mi padre de hace 20 días.

- No, no, no, no, que yo tengo el 18 pero se me acaba el plazo para las horas sindicales, y eso es más importante

- Hay Marisa no podías cambiar la fecha de la operación de tu marido, es que me noto algo de fiebre y mañana igual estoy peor.

¡¡Genial!!. Entonces ¿dónde íbamos? A si, que dicen los del Ayuntamiento que nos conceden todo lo que pedimos: Medidas de jubilación anticipada, contratos relevo o segunda actividad…..se soluciona con las seis educadoras, bajar las ratios…..con las seis educadoras, aumento de una educadora por escuela…..con las seis educadoras, aunque seamos 10 escuelas, aumento de una auxiliar por escuela….. no dicen nada, pero igual con las seis educadoras se puede hacer un apaño como limpiar cristales mientras se vigila el patio y encima a coste cero o ahorrando dinero, porque si ya no tienen que sustituir ausencias cortas… ¡redondo!. ¡Y que capacidad la que van a tener estas nuevas educadoras!

De todos modos todo eso, acordaros, cuando bajemos al 8% el absentismo, que según el informe del 2000, la cosa pinta mal. Ya lo estoy viendo:

- Paren! Paren!, paren la cinta, no metan el ataúd en el horno todavía!! . UF, menos mal!! Creía que no iba a llegar a tiempo. Bueno Teresa ya estoy aquí, soy su apoyo ¿Qué necesita? Teresa, Teresa , oiga, oiga… Bueno si ya no me necesitas me voy pero luego que no se diga que no hay apoyos.

También hay que agradecerles que por este año, no se nos va a modificar nuestro calendario, ni la distribución de nuestras horas de trabajo (1654), es decir que nos dejan como estábamos y con los tiempos que corren… no es moco de pavo.

También nos han dicho que el punto en el que demandábamos con respecto al derecho de formación del personal no docente van a cumplir la legalidad, de manera que también se resuelve ese punto. Pero… si ya estaba regulado y ya tenían derecho ¿por qué lo estábamos pidiendo? Y si ahora van a empezar a cumplir la legalidad ¿Qué han estado aplicando hasta ahora? Bueno, bueno, seguro que nos faltan datos y por eso llegamos a conclusiones extrañas.

No terminamos de entender una cosa, ¿porqué la afirmación que ha hecho la comisión negociadora del Ayuntamiento en su segunda circular “no entendemos el sentido y significado de esta nueva jornada de huelga para el día 13 de mayo, ni la amenaza de una huelga indefinida en junio, ya que estamos haciendo lo máximo posible para mejorar la prestación del servicio de las Escuelas Infantiles y las condiciones laborales de las trabajadoras”, no encaja para nada con todo lo expuesto hasta ahora? Pero no importa, ya nos lo explicaran estos chicos tan simpáticos y que tan buenas intenciones tienen.

Con lo que si han acertado de pleno es con mencionar que se perdió un juicio por el reconocimiento docente. Este y otros muchos juicios que interpusimos, fueron a causa de que se nos negó cualquier capacidad negociadora y se estuvieron más de siete años si sentarse a hablar con nosotras, y eso no está nada bien. De hecho fue otra sentencia la que nos reconoció nuestra capacidad negociadora y les ha obligado a tener que sentarse con nosotras ¡¡con lo que nos gusta a nosotras sentarnos con señores tan amables y educados!! Y también es necesario recordar que la sentencia sobre el carácter docente estaba amparada en la anterior Ley de Calidad, único marco legislativo que no reconocía el carácter educativo del segundo ciclo de Educación Infantil, desde 1990. Hoy en día el marco legislativo ha cambiado mucho y tanto la nueva Ley General de Educación y el D.F. 28/08 establecen “la atención educativa directa a los niños del primer ciclo de educación infantil correrá a cargo de profesionales que posean el título de Maestro con la especialización en educación infantil y, en su caso, de otro personal con la debida titulación para la atención a las niñas y niños de esta edad” Nosotras debemos ser ese “caso”, ya me lo decía mi madre – eres todo un caso- y mira tú por dónde hasta una Ley le da la razón.

De todos modos deseando estamos de volver a estar con estos señores y continuar charlando con ellos, porque hoy en día no es fácil encontrar caballeros así